PELAN STRATEGIK KELAB UNIT ICT SEKOLAH...

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS 2014-2016

SJKT JALAN MERU, 41050 KLANG

1)             Analisis Persekitaran TOWS/COWS Matriks ( BIDANG/UNIT*: ­­­­­­­­­MAKMAL ICT )

Dalaman          Luaran	(S)KEKUATAN:  S1 70% guru mempunyai kemahiran  ICT  S2 Terdapat 100% staf sokongan mempunyai kemahiran ICT  S3 Ada kemudahan bilik komputer,bilik akses dan makmal sains dan Makmal bahasa  S4 Ada kemudahan peralatan ICT  S5 Ada Peruntukan masa ICT matapelajaran dan pusat sumber  S6 Guru Besar dan barisan pengurusan berpegalaman dan       Berkemahiran dalam ICT  S7 70% murid celik ICT	(W)KELEMAHAN: W1 30% guru  yang kurang kemahiran asas ICT  W2 Kemudahan peralatan ICT sudah banyak yang rosak  W3 Ada guru yang kurang menggunakan ICT untuk pengajaran dan pembelajaran  W4 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh  W5 Peralatan ICT  sering rosak  W6 Kemudahan bilik makmal komputer sering rosak dan sering       lewat diselenggara oleh pihak kontraktor(vendor)
(O)PELUANG: PELUANG (OPPORTUNITIES -O)  O1 PIBG membiayai dan menyokong program ICT sekolah  O2 Bantuan dari pihak Jabatan Pelajaran(BTP)  O3 Kerjasama dengan unit ICT sekolah-sekolah lain.	Strategi SO S1+S3+O1 Guru menggunakan latihan yang pelbagai untuk melatih guru yang celik IT Guru menggunakan kaedah backdoor untukmengesan ketidaktepatan data dengan lebihmudah dan cepat	Strategi WO W1+W3+O1 Menyedari kepentingan pengetahuan komputer.
(C)CABARAN: C1-  Latihan VLE-Frog kepada pelajar dan ibu bapa. C2-  Kekanggan masa  untuk memberi latihan VLE-Frog kepada guru-guru	Strategi  SC S1+C1+C3 Memberi latihan ICT kepada pelajar dan guru-guru	Strategi WC W1+W3 Mencari masa yang sesuai untuk memberi latihan yang secukupnya kepada guru-guru

2)